近日，在监狱服刑将近5年后，尚有3年刑期的王宏江穿着囚服参观了南街村植物园和吉鸿昌纪念馆。这是河南周口监狱对犯人教育改造的一种创新模式。旨在让他们适应社会、了解社会，不至于因为长期关押而与社会脱节。此举一出引起争议，有人担心犯人会趁机脱逃危害社会。（07月27日《京华时报》）

　　河南周口监狱创新犯人教育改造模式的确是一件新鲜事，值得肯定和关注。但问题的另一方面，则是许多人关心的焦点“担心犯人会趁机脱逃危害社会”。而此前河南周口监狱已经对此次组织犯人外出参观制定了严密的防患举措，因此，大可不必杞人忧天。

　　毋庸置疑，犯人在常人眼里就是“坏人”，为教育改造犯人，让“坏人”成为好人，河南周口监狱动了脑筋，想了办法。说实在话，把犯人一直关到服刑期满，是依据法律的程序，也是对犯人量刑的一种手段，假如能够在犯人服刑期间，组织适当而有意义的活动，让部分在服刑期间表现良好的犯人走出围墙，走向社会，去看看社会的变化，去洗洗头脑，也是一个好主意，对犯人今后走向社会重新做人，更好地认识社会是好事而不是坏事。

　　此举也引起公众的疑惑，对此，引用媒体的报道：“据河南省周口监狱副监狱长梁爽介绍，这是一种对犯人教育改造的创新模式。梁爽说：‘不是任何一个犯人都可以外出观光学习的，我们有严格、公正的考核标准。’他说，首先，这些犯人必须是省级改造积极分子，也就是连续两年是监狱改造先进个人;其次，这些犯人必须是宽管类型，也就是快出狱的、各方面表现比较好的犯人;再次，人数有限制，这次是10人。”

　　言下之意，此次组织犯人外出参观是经过十分认真的深思熟虑的运作，所有外出参观的犯人都是经过改造的先进个人、快出狱的、各方面表现比较好的犯人。所以，如此的举措应该鼓励和支持，但必须是适度的还得十分谨慎。

　　当然，除了组织犯人外出参观外，我们的监狱管理部门还得加强平时的教育改造，在围墙内，适时开展有针对性的普法育人教育，举办有针对性的有益犯人身心健康的活动，这不但对那些即将服满刑期或表现良好的犯人是一种有效的教育改造的办法，对其他犯人也将达到事半功倍的效果。在当今建立以人为本的时代，我们不能把犯人置之于不理，更要想方设法在围墙内普及犯人全员的教育改造，这既是我们执法的目的，也是我们教育改造的良策。 （卢伏龙）

（责编：李艳）